这曲子很轻柔安静，和《魂斗罗》完全是两码事。笛子，扬琴，电子琴和琵琶担任的主角，几个声部交融得很好，听着特别舒服。
看杨景行站在那里一动不动的思考人生，李迎珍也没催促他抓紧时间回来练琴。这孩子，最近确实有点浮躁。李迎珍有些后悔自己太心急，不该那样表扬他的天赋，也不该让他这么早就不得不去钻研作曲。或许他真的需要好好休息冷静一下。
听完了楼上的演奏，杨景行回屋，坐到钢琴前，都不用摸索酝酿，直接把刚刚听的曲子弹了一遍。
李迎珍都没打断，因为杨景行弹得挺好，挺投入。杨景行也弹得很简单，没有自作聪明搞一堆装饰音和复杂的和弦。
杨景行弹完后又坐在那里发呆。楼上传来一个女声：“喂，楼下的。”
杨景行也没屁颠屁颠出去搭腔，休息了两分钟后把《升C小调圆舞曲》重新弹了一遍。
胡以晴和张楚佳没敢发表评论，都看李迎珍。李迎珍也没表扬杨景行，问：“有什么体会？”
杨景行好像答非所问：“音乐的世界太深奥，太宽广，我的想法太幼稚。”
李迎珍轻叹一口气安慰：“不管是什么想法，只要你去努力了，都不能说幼稚。”
杨景行笑笑：“谢谢您。”
三个人一起吃晚饭的时候，张楚佳问杨景行：“你不会是被他们两个骂傻了吧？”
杨景行做出先天性白痴的表情。
胡以晴笑：“不会的，他很有自信。”
张楚佳也说：“你以为我真的没事做啊，天天来陪你受打击，就是想看你这个奇葩能创造什么奇迹。”
胡以晴建议：“你好好休息几天吧，真的，晚上别去琴房了。”
张楚佳继续说：“你可千万别有挫败感，不然我这个练琴十几年的人就没法活了……那些一辈子没写出作品的人也早点死了算了。”
杨景行摇头：“什么挫败感，顶多就是有了点自知之明。”
张楚佳鼓励：“加油，说不定三零六以后就多了个男的。”
杨景行这天晚上果然没练琴了，并不是说练了等于白练，而是这种练习所取得的进步对他来说太容易，是什么时候都可以进行的。
可是他展望自己的未来，真的能在音乐的创作上作出贡献和突破吗？难免值得怀疑。他甚至担心得到得太容易反而会使他水平受到限制。
就算一年内把所有的世界名曲都弹到相当之好，对杨景行自己来说，还是等于一无所获。他还是不能去创造属于自己的东西，并与别人分享。
新的一周开始。一大早陶萌就审讯杨景行：“你昨天晚上又在市里？”
杨景行摇摇头。
陶萌懒得仔细打听，说：“谱子我回家弹了，挺好听的。”
杨景行点头：“谢谢。”
陶萌瞟杨景行两眼，没再说什么。
第二组第四桌周围的同学都觉得这两天有点反常，安静了不少，没听见陶萌的笑声和怒声了，她和杨景行讨论题目的时候，学术氛围特别浓厚。
星期四上午的最后一节课，陶萌听杨景行分析完了一道应用题后谢谢，自己看了看后又小声问：“杨景行，你是不是生气了？”
杨景行奇怪：“生什么气？”
陶萌严肃：“别装，你肯定记得？”
杨景行说：“哎呀，法拉利看不看也没什么，再说你也同意带我去了，是我自己没把握机会。”
陶萌象征性笑一下：“又来了……你不生气了？”
杨景行看陶萌：“如果你说的是我的说话方式问题，我没生气，你想，我要是生气，还会听你的吗？早变本加厉烦死你了！”
陶萌轻笑：“没生气就好，你也别说得那么严重。”
杨景行倒是觉得挺严重的：“我影响你心情，就影响你学习……”
陶萌重申：“没这么严重！”
杨景行问：“你知道最严重的是什么吗？”
“什么？”
杨景行挺失落的：“就是发现自己其实没什么影响力。”
“没这么严重……”陶萌话一出口就后悔了。
杨景行伤心得一脑袋撞在了桌面上。
陶萌两手一抱，把头埋了下去，趴在桌子上抖了一会肩膀后起身，面色潮红的看着杨景行说：“那我们说好，以后上课的时候不准说这些。”
杨景行点点头。
打下课铃后，老师走了出去。杨景行一下蹦了起来，对陶萌叫：“终于下课了，快来快来！”
陶萌又把头埋了下去，好一会后才起身，也没理杨景行，跑了。
星期六，杨景行把《夜雨变奏曲》的新手稿交给了贺宏垂。贺宏垂真的挺吃惊，杨景行居然把他上星期说的思路和理论都忘记光了似的，这次的新稿子完全变了样，变得非常简洁。
那些装饰音和转位和弦几乎都没了，只留下了三个小节的简单前奏，然后是干净明亮的主题呈示，重复了两遍。变奏了四次，用的都是很简单的变奏方法。结束用了一个主和弦的长音，干净而宁静。
贺宏垂看了一会谱子后就自己坐到钢琴前去了。弹了两遍，第二遍比第一遍缓慢而流畅，富于感情色彩。然后，他开始修改谱子，就改了下属和弦，再叫杨景行自己弹一遍。
弹自己的曲子，可能感情不一样，杨景行似乎有点做作。但是两位教授还是都表扬了他。
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