“先生女士，有兴趣进来听一听吗？这是市政组织的慈善课堂。”
嗯？还有这种课堂？
不过也是，日本都老龄化了，市政有必要多花钱在提高生育率的项目上。
正在牧野悠想着的时候，陇川理纱已经迈步往教室里去了。
这是多好的一个机会啊！
对于热爱知识的秘书小姐来说，她非常明白实践出真相的真理。
现在这个教室里，有可实践的机会，还有老师的当场教导。
多好！
牧野悠无所谓地也跟着进去了。
里面全都是未来妈妈，也即是全都是女性，所以牧野悠一进去，就被女人们行注视礼了。
“好恩爱的一对。”
“颜值也超高！”
“我家那位从来不肯和我一起来，就算来了也是在外面自己逛，天差地别啊！”
“咳咳。”老师虚咳两声吸引大家的注意力，重新抱起‘婴儿’，“好，刚刚我们没讲多少，所以让我们重新开始讲一遍喂奶的抱姿。”
喂奶的抱姿？牧野悠想到一个妈妈将婴儿抱在怀里，拉起自己的上衣，然后..。
老师教的自然不是这个，教的是如何一个人一手抱着小孩，另一只手拿着奶瓶喂奶。
“首先是坐姿，大家请从抽屉里拿出‘婴儿’。”
众人纷纷从抽屉里拿出‘婴儿’来。
陇川理纱也不例外，伸手进那低矮的幼儿书桌的抽屉，果然从里面抽出了一个塑料‘婴儿’。
牧野悠看着觉得荒谬，从抽屉里拿出‘婴儿’什么的，真就像某些家长说的那样，捡来的。
“请大家放松身体，后背靠在椅背上，两腿尽量使用舒服的摆放姿势，然后，将孩子抱在怀里，像我这样。”
老师做出动作。
陇川理纱也学着做。
“用前臂到肘部的位置托住‘婴儿’的头部，手掌托住‘婴儿’的后背。”
陇川理纱紧紧盯着怀中的‘婴儿’，手臂摆得很是僵硬。
从牧野悠的视角，可以看出她的五指绷得很紧，真怕她对‘婴儿’来一道九阴白骨爪。
陇川理纱确实有点紧张，但更多的是这个‘婴儿’太轻了，让她很没有安全感，生怕被风一吹就滚下去。
“这个姿势既可以用于奶瓶喂奶，也可以用于胸口，请大家维持动作，喂奶是需要时间和耐心的。”
说着，老师扫过课堂的情况，然后往姿势最差的走去，帮忙纠正姿势。
绷得有点紧的陇川理纱有点累了，转头看向看着她的牧野悠，他的脸上尽是有趣的表情。
陇川理纱思考了下，用她富有知识和逻辑的大脑思考了下，开始尝试放松手臂的力道，尝试调整位置。
“这样不好。”
这时，老师走了过来，教导道：“你让宝宝的身体太平了，就好像平躺着了一样，这样不利于宝宝进食。”
陇川理纱闻言，抬手。
轻飘飘的‘婴儿’掉落在地。
“。。。”她的手臂僵住了。
牧野悠想笑。
“没事。”老师将‘婴儿’捡起来，“市政给的太轻了，里面是充气的，一看就是一群压根就不懂男人们围在一起做决策。”
说完，她恍然想起什么，歉意地对牧野悠说道：“抱歉。”
“你说得对。”牧野悠点头。
陇川理纱重新将‘婴儿’抱在怀里。
老师为她调整了一下姿势，说道：“给宝宝喂奶的时候如果有需求要转动宝宝的头部，切记不能只转动头部，这种姿势对宝宝不好，要转动宝宝的整个身体。”
“头要往前？”陇川理纱提问。
“啊？”秘书小姐简练到缺乏主语的语言让老师愣了下，而后才反应过来。
“对，即便是久经训练的军人也不能一直头看向侧边吧，头部的正常位置是目视前方，给宝宝喂奶的时候要深刻理解这点。”
“嗯。”
老师又接着给别的同学进行姿势调整了。
好一会，她再次走到台上，给所有人说了下喂奶时的注意事项。
比如强调了一遍一定要找到舒适的体位，喂奶需要的时间很长。
又比如不能强行终止喂奶，要用食指在宝宝的下颌按压一下，宝宝就会松开嘴了。
随后，老师说了一通关于其他姿势的不同区别。
她说得嘴唇都干了，拿起水喝了口，视线扫过底下的同学停在了牧野悠身上。
忽然想到了个主意，她说道：“正好难得有一名男士在，不知道这位先生愿不愿意配合你的夫人来一场夫妻之间一起给宝宝喂奶的演示？”
陇川理纱看向牧野悠。
他也看向自己的秘书小姐。
牧野悠说道：“可以。”
“那请你们走上台前可以吗？”
牧野悠和陇川理纱走上台前。
“请这位女士抱住自己的‘孩子’。”
陇川理纱看向自己手中的宝宝，只懂坐着如何抱的她为难了下，然后本能地两手抱住‘婴儿’。
很错误的抱法，老师都怕出个意外把‘婴儿’的脖子扭断了。
连忙指正。
陇川理纱习得技能：【站姿抱宝宝】。
“先生请拿着奶瓶。”老师将奶瓶递给牧野悠，“然后走到妻子的身前，又或者宝宝的腿侧。”
牧野悠走到陇川理纱的身前。
“再走近一点。”
牧野悠走近一点，身体差不多已经贴着‘婴儿’了，和陇川理纱面对面不过三十厘米左右。
“先摇晃奶瓶使其均匀，然后试一下温度。”老师这是按照冲泡奶来说的。
牧野悠摇了摇，然后摸了摸奶瓶，他也不知道这个温度好不好。
反正隔着奶瓶，他感觉里面的水温温的，是他这个成年人感到舒服的温度。
“这个温度可以？”
老师递给他一个测温枪，“奶水的温度最好在35到40度之间，低了或者高了都不好。”
牧野悠接过测温枪，测了下，37度。
随后，他按照老师给的指示，完成了喂奶的过程。
相比于陇川理纱要用力气去抱小孩，他这个只需要找准角度送奶嘴的工作可太轻松了。
以两人为范本，老师讲了些注意的要点后，又问道：“先生要不要试试抱抱宝宝？”
“可以。”
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